１、本课学习目标：能认能读能写“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。学习感情地朗读课文，了解课文内容。理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。
２、字词基础是不能忽略的，这是读懂的第一步，先应该把不认识的字词注一下音，查一下字典，然后结合课文朗读理解，这样学习词语意思会更容易一些。也可以使用第一观后感网相关资料，节约一些时间。（词语解释/xiao/lius/15758、php）
３、关于语言文字 方面，本文语言生动优美，现实与过去互相比照，叙述与描写互相辉映，适合朗读。要通过多种形式的有感情的朗读，感受语言文字的魅力，感悟植树造林的重要意义。尤其是对这个奇迹的描写，文字优美，景物可感，适合在想象中朗读，在朗读中想象。
４、条件允许可以了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况，形成初步的感性认识。了解我国晋西北地区环境整治工作迫在眉睫、刻不容缓。
５、对于课文句子的理解，可以试着提出问题，然后设法解决，也可以向老师提出来，寻求帮助；如果是自学，可以结合第一观后感网《青山不老》重点句子分析一文资料。
《青山不老》近义词反义词 《青山不老》读后感３则 青山不老课文简说